Описание товара Комплект программируемых роботов Botzees с ресурсными наборами

Комплект программируемых роботов Botzees с ресурсными наборами (DIGIS) – учебно‑методический комплекс для освоения основ алгоритмики, программирования и робототехники в дошкольном и начальном образовании. Позволяет детям в игровой форме изучать логику, причинно‑следственные связи и принципы работы роботов.

• знакомство с базовыми понятиями программирования (последовательность, условия, циклы);
• развитие логического и пространственного мышления;
• формирование навыков конструирования и сборки технических устройств;
• освоение методов безэкранного и визуального программирования;
• стимулирование творческой активности и инженерного воображения;
• подготовка к дальнейшему изучению робототехники и IT‑дисциплин.

• безэкранное программирование: управление роботом через командные карточки без компьютера;
• визуальная среда: программирование через мобильное приложение с элементами дополненной реальности;
• многофункциональность: робот умеет двигаться, издавать звуки, отображать эмоции на лицевой панели;
• модульность: возможность расширения функционала за счёт ресурсных наборов;
• игровая форма: обучение через квесты и интерактивные задания.

• Botzees Mini – набор для создания мобильного робота с безэкранным программированием (командные карточки, карта движения);
• Botzees Classic – робототехнический набор с программируемым блоком управления, двигателями, модулем связи, датчиком расстояния и сервоприводом;
• Gear Kit – ресурсный набор (132 детали из ABS‑пластика) для сборки 16 простейших механизмов;
• Botzees Lab – набор для безэкранного программирования с пластиковыми фишками‑командами и Bluetooth‑подключением;
• Add‑on pack for Botzees (Color sensor kits) – датчик цвета с конструктивными элементами;
• Add‑on pack for Botzees (LED kits) – светодиодная матрица 8 × 11 RGB с элементами сборки;
• методические рекомендации и инструкции по сборке и программированию.

• возрастная категория: 4–10 лет;
• материалы: безопасный ABS‑пластик, текстиль, электронные компоненты;
• способы программирования:
  • безэкранный (карточки на карте движения);
  • визуальный (мобильное приложение с дополненной реальностью);
• интерфейсы связи: Bluetooth;
• питание: встроенные аккумуляторы (тип и ёмкость – согласно спецификации модели);
• совместимость: мобильные устройства на iOS/Android.

• понимание базовых алгоритмов и последовательностей действий;
• навыки сборки и конструирования технических моделей;
• умение составлять программы через визуальные блоки и карточки;
• опыт работы с датчиками и исполнительными механизмами;
• развитие мелкой моторики, внимания и усидчивости;
• формирование предпосылок инженерного мышления и креативности.

1. Подготовка: изучить инструкцию, проверить комплектность, зарядить устройства.

2. Сборка робота: соединить конструктивные элементы согласно схеме (Botzees Classic или Mini).

3. Программирование:

• для Botzees Mini: разложить командные карточки на карте движения;
• для Botzees Classic: запустить приложение, выбрать задание, составить программу в визуальной среде.

4. Тестирование: запустить робота, проверить выполнение команд, при необходимости скорректировать программу.

5. Расширение функционала: подключить ресурсные наборы (Gear Kit, Color sensor, LED matrix) и опробовать новые возможности.

6. Творческое задание: придумать собственный алгоритм или конструкцию, реализовать её на практике.

• детские сады и центры раннего развития;
• начальные классы школ (уроки технологии, внеурочной деятельности);
• кружки робототехники и программирования;
• домашние занятия с родителями;
• образовательные мероприятия и мастер‑классы.

• безопасность: гипоаллергенные материалы, отсутствие мелких и острых деталей;
• доступность: два способа программирования (без экрана и через приложение) для разных возрастов;
• вариативность: множество конфигураций робота за счёт ресурсных наборов;
• наглядность: визуальная обратная связь (свет, звук, движения) мотивирует к обучению;
• игровое погружение: дополненная реальность и квесты делают процесс увлекательным;
• масштабируемость: возможность постепенно усложнять задания и проекты;
• полнота: включает оборудование, ПО и методические материалы для педагога.