Электронные уроки и тесты

Повсеместное распространение компьютерной техники и связанных с ней информационных и телекоммуникационных технологий порождает новые направления информатизации в любой сфере общественной жизни. Очевидно, что образование не является исключением. За последние двадцать – тридцать лет компьютеры, существующие технологии и средства прочно вошли во все виды учебных заведений. Использование электронных средств обучения в начальных классах направлено на повышение эффективности и качества обучения учащихся.

Электронные средства обучения – компьютерные педагогические программные средства, предназначенные для предъявления новой информации, дополняющие печатные издания, служащие в том числе для индивидуального обучения, а также позволяющие тестировать полученные знания и умения обучаемого

Учебные программные средства предназначены для обобщения суммы знаний, формирования умений и навыков учебной или практической деятельности, а также обеспечения необходимого уровня усвоения, который устанавливается при обратной связи. Программные средства (системы) – тренажёры предназначенны для отработки умений, навыков учебной деятельности, самоподготовки. Контрольные программные средства предназначены для контроля (самоконтроля) уровня овладения учебным материалом.

Программные средства служат для измерения и контроля уровня навыков, умений и знаний обучающихся; программные средства, необходимые для осуществления имитационного и математического моделирования; справочные информационно-поисковые системы. Включают в себя подобные электронные средства обучения и образовательные ресурсы по самым различным предметам. Именно поэтому интерактивные тренажёры весьма активно используются многими учителями. Применяют такие электронные средства для обучения языкам, точным наукам и т. д.

Интерактивные тренажёры находят использование на тех уроках, на которых педагогу важно не только провести систематизацию изученного материала, но и акцентировать внимание класса на основных моментах изучаемого материала. Это позволит понять тему и подготовить детей к контрольной работе. Помимо этого, при разработке электронных средств обучения в виде тренажёров их визуальный ряд нередко дополняется рисунками из учебника. Это позволяет повысить наглядность урока. При этом становится незаменимым пособием, которое помогает не только объяснить педагогу сложный учебный материал, но и успешно освоить его школьниками при самостоятельной работе.

Дидактические возможности электронных средств обучения позволяют определять и устранять пробелы, имеющиеся в знаниях школьника. В связи с тем, что подобный тренажёр, как правило, представляет собой определённый набор тестовых вопросов, по своей широте, объективности, а также скорости диагностирования он значительно превосходит все другие виды педагогического контроля.

Обучающая функция электронного тренажёра заключается в том, что его применение позволяет активизировать работу ученика по усвоению им определённого предмета. Ведь при разработке подобных инструментов в их программу включаются подсказки и наводящие вопросы. Ученики, решив тесты, получают ссылки либо на вопросы, либо на разделы теоретического материала, по которым были даны неверные ответы. Выполняя свою обучающую функцию, тренажёр предоставляет школьнику возможность повторно решить задание из однотипной группы или того же уровня сложности.

Современные электронные средства обучения дисциплинируют деятельность учащихся и способствуют их самоорганизации. При работе с этими инструментами у школьников формируется стремление к развитию ответственности, самостоятельности и инициативности 

___

Наша Компания на протяжении многих лет является поставщиком оборудования для реализации программы "Учебный Комплекторий", и предлагает только самые современные решения.

Заказ можно разместить удобным для вас способом:

через "Корзину" электронного магазина на нашем сайте https://учебный-комплекторий.рф

по многоканальному телефону 8 800 222-86-19

по электронной почте e-mail: info@uchebnyj-komplektorij.ru

Смотрите также DVD-фильмы "Английский язык"